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下午四点,高一年级组办公室。
空气沉闷得像一块吸饱了水的海绵。
二十几位高一班主任围坐在一张巨大的会议桌旁,大部分人脸上都带着一丝熬了一下午的疲惫。窗外的阳光透过百叶窗,在烟雾缭绕的空气中切割出一条条斑驳的光带,照在每个人或严肃或麻木的脸上。
杨明宇安静地坐在角落的位置,像一块融入背景的石头。
他没有像其他新老师那样,局促不安地试图融入集体,也没有主动去和任何人攀谈。他只是静静地听着,观察着。
这里的大部分面孔,他都无比熟悉。
坐在主位上,正在慢条斯理地用保温杯吹着茶叶末的,是年级组长,一个即将退休、万事但求无过的老好人。他左手边,一脸严肃,正襟危坐的,是二班的班主任,一个以治学严谨着称的女强人……
而坐在年级组长右手边第一个位置,那个穿着一身笔挺的白衬衫,头发梳得一丝不苟,下巴微微上扬,眼神中总带着一股若有若无的优越感的男人,就是刘峰。
高一(1)班,全校瞩目的尖子班的班主任。
会议的内容,和杨明宇记忆中的别无二致。
开场是年级组长念了半个小时索然无味的开学工作安排,强调纪律,强调安全,强调各项教学指标。然后,便进入了各个班主任“交流”教学心得的环节。
这所谓的“交流”,很快就演变成了刘峰一个人的“表演”。
“……我们班的情况,总的来说还是不错的。”刘峰清了清嗓子,身体微微后仰,靠在椅背上,用一种看似谦虚实则炫耀的口吻说道,“学生的基础都很好,学习的主动性也很强。当然,我们也不能掉以轻心。我给他们制定的第一个目标,就是开学一个星期内,必须把整个高一上学期的数学和物理,全部预习一遍。下周,我们班会进行一次内部的摸底考试。”
这番话一出,办公室里响起一片低低的惊叹声和附和声。
“哎呀,不愧是尖子班啊!”
“刘老师带的兵,就是不一样!”
“一个星期预习完半学期的理科?这学习能力也太强了!”
刘峰很享受这种众星捧月的感觉。他矜持地摆了摆手,脸上却带着压抑不住的得意:“哪里哪里,主要还是孩子们自觉。我们做老师的,无非就是给他们一个正确的引导,把他们的学习习惯,从一开始就抓紧、抓牢。这就像盖房子,地基一定要打得正,打得稳。地基歪了,后面再怎么努力,都是白费功夫。”
他端起茶杯,喝了一口水,话锋却突然一转,目光若有若无地,瞥向了角落里的杨明宇。
“当然,我也听说啊,咱们有些年轻老师,精力很旺盛,想法也很多。不喜欢走我们这种‘打基础’的老路子,喜欢搞一些……嗯,‘创新’。”
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